Работа с символом и образом. Как использовать метафору. Инструменты для проработки Материнского и Отцовского Родительского комплексов
15 занятий (45 часов)
О курсе/модуле: На этом курсе мы углубимся в изучение подсознательной образной сферы клиента, познакомимся с классическими образами и символами, с помощью которых наше бессознательное говорит с нами. Эти образы являются основными подсказками, которые дают нам клиенты по работе их психики. Как трактовать сны, картинки, метафоры и образы – предмет исследования этого модуля. Занятия курса также включают большие блоки теории об отдельных частях Родительского комплекса – какую роль играет базовое Материнское и Отцовское в подсознании человека, и как работать на оздоровление этих частей. Также мы тщательно рассмотрим образный ряд подсознания, связанный с самооценкой, идеей богатства, ресурсными женскими и мужскими качествами, теневые образы, связанные с внутренними конфликтами клиента; вы получите инструменты для их обработки. Курс максимально практический – за время занятий вы подробно изучите мир своего подсознания и познакомитесь со всеми вариантами "а как еще бывает" у клиентов. Здесь будут даны инструменты работы с рисунком по принципам Арт-терапии, работы с образами из Сказко-терапии, Символдрами, Психодрамы, Инициационной терапии и Эмоционально-образной терапии.
Темы курса:
- Как наше подсознание кодирует важные личностные значения в символы. Классический образный и символьный ряд.
- Родительская фигура в воспитании ребенка. Работа с гневом и злостью. Образы клиентов, связанные с темным полюсом Мужественности.
- Образы, связанные со светлым полюсом мужественности. Опорное мудрое Мужское.
- Символика темы богатства и нищеты. Установки, связанные с добыванием ресурсов.
- Позитивный полюс Матери. С какой символикой можно встретить и как это трактовать.
- Отрицательный полюс Матери. Символика. Как с этим работать.
- Самооценка и идентичность как следствие родительского отношения. Как работать через образы. Что такое идентичность. Как она возникает. Образ «Себя».
- Подробная трактовка рисунка. 3 практических метода работы с рисунком.
- Образы, связанные с темным полюсом Женственности. Коварство, идеи поглощения и использования.
- Образы, связанные со светлым полюсом женственности. Красота, сексуальность, интуиция.
- Работа с внутренним конфликтом и самообманом через образ.
- Образы, связанные с либидо и сексуальной зрелостью.
- Работа со страхами через символы. Как прорабатывать страхи бездны, смерти, безумия.
- Как оздоравливать образный ряд тяжело травмированных клиентов.
- Сепарация в образном ряде клиентов.
Особенности курса:
На этом и на всех других наших курсах/модулях условием получения сертификата участника является сдача теста. По завершении курса вас ожидает задание на 25 тестовых и 13 общих вопросов по материалам курса. Если задание не составлено, вы получите только сертификат слушателя.
Для кого курс: Для тех, кто хочет углубленно изучить психологию:
- «Для себя» – людям, давно интересующимся психологией и желающим разобраться в теме на профессиональном уровне.
- Новые методы – психологам, которые заинтересованы в повышении квалификации и приобретении новых инструментов работы.
- Вторая профессия – тем, кто хочет добавить психологию к профессиональной деятельности.
ФОРМАТ встреч: Онлайн-встречи на платформе Зум. Раз в неделю. Продолжительность занятия 3 часа. Все занятия проводятся ведущей вживую.
Длительность курса: 15 недель, то есть 3,3 месяца.
Количество участников: до 20 человек
Ведущая: Дьяченко Оксана Викторовна – практикующий психолог, член Украинской Ассоциации ЭФТ и действительный член Украинской Психотерапевтической Лиги, основательница направления Эмоционально-Прогрессивная Терапия Личности, автор терапевтических тренингов и программ.
Стоимость и оплата: Модуль имеет стоимость = эквивалент 350 Евро. К сожалению, валютный курс колеблется каждый день, мы предлагаем свериться с курсом гривны к Евро на день оплаты. Для этого можно использовать курс продажи Евро на странице ПриватБанка.
Модуль можно оплатить полностью или разбить на 2 платежа: первая часть вносится в начало первого занятия, вторая – в начале второй половины курса.
